حنان بشير مديرة المركز:

الإبداع هو عملية عقلية يستطيع الفرد من خلالها الوصول إلى أفكار أو نتاجات جديدة أو إعادة ربط أفكار و نتاجات موجودة بطريقة جديدة مبتكرة

الطفل ذو العقلية الابتكارية يتميز بخيال زائد ولذلك فإن الحديث عن الخيال وعلاقته بالابتكار والإبداع يعتبر محاولة لفهم المزيد من هذه العلاقة وتوضيح أهمية استثمار الخيال لدى الفرد المتعلم لما له من تأثير فى تنمية التفكير الابتكار والإبداع

نظّم مركز بسمارت مركز التفكير الابداعي في سخنين والذي تديره الأخصائية النفسية حنان محمد بشير والحاصل على وكالة حصرية من سخنين حتى الجولان على برنامج حساب الذكاء العقلي الابداعي التابع للوكالة الماليزية، أمسية خاصة تتعلق بالتواصل بين الطالب وافراد عائلته.

وفي حديث لمراسل موقع العرب وصحيفة كل العرب مع حنان بشير مديرة المركز قالت: "هذه أمسية خاصة تتعلق بالتواصل بين الطالب وافراد عائلته، وتمت دعوة العائلة لمشاركة اطفالهم في امسية ثقافية وتربوية ابداعية، وعرضنا فيلم ابداعي مدة ساعة ونصف ونؤمن انه كل طالب لديه القدرات العقلية والابداعية، وقادر ان يتميز ولكننا بحاجة الى دعمها ونعرف كيف ندعمها ونجندها بالشكل الصحيح، كون أن البرنامج الذي نمرره للطلاب يرتكز على القدرات الذهنية وتفعيل الدماغ والتركيز والذاكرة البصرية والذاكرة السمعية وهو برنامج ذكي جدا وثري بالمعلومات والطالب الذي يتواجد لدينا هو من طلابنا الذين سيستمرون بالدراسة لدينا ثلاث سنوات وبهذا الشكل نقوي التواصل بينه وبين أهله".

وأضافت حنان بشير: "الإبداع هو عملية عقلية يستطيع الفرد من خلالها الوصول إلى أفكار أو نتاجات جديدة أو إعادة ربط أفكار و نتاجات موجودة بطريقة جديدة مبتكرة، ونحن في معهد BSmart نعمل على تفعيل وتنمية التفكير الابداعي، فالطفل ذو العقلية الابتكارية يتميز بخيال زائد ولذلك فإن الحديث عن الخيال وعلاقته بالابتكار والإبداع يعتبر محاولة لفهم المزيد من هذه العلاقة وتوضيح أهمية استثمار الخيال لدى الفرد المتعلم لما له من تأثير فى تنمية التفكير الابتكار والإبداع، ونحن في معهد Bsmart نعمل على تطوير قدرة التخيل لدى الطفل من اجل تنمية التفكير الابتكاري والإبداع، ويركز المركز التربوي للتفكير الابداعي Bsmart على استثمار طاقات الأطفال وتطوير قدراتهم ومهاراتهم في مجال حساب الذكاء العقلي وصولاً إلى تحقيق الكفاءة والتميز والتفاعل الإيجابي مع العمليات الحسابية والارتقاء بمستوى التفكير".

وأنهت بشير: "يمثل المركز انطلاقة لمشروع تربوي هادف يُعنى بتعزيز شخصية الطفل، وصقل مواهبه وطاقاته، وتنميتها في مجال العمليات الحسابية والتفاعل الإيجابي النشط مع الأرقام والأعداد وعملياتها المعتمدة على الذكاء العقلي بسرعة فائقة وكفاءة واقتدار، وتم تدريب كوادر في مركزنا على البرنامج المطور، يستهدف تنمية قدرات الأطفال العقلية، وتطوير مهارات التفكير لديهم، لاسيما في هذا العصر الذي تتزايد فيه المعارف وتتنامى الحاجة إلى الفرد المبدع المفكر متعدد المهارات، ليتمكن من مواكبة العصر والتعامل مع معطياته بأسلوب علمي وتفكير مستنير".