بحسب المعطيات:

منذ عام 2006 وحتى عام 2012 طرأ انخفاض حاد بنسبة 30% بعدد طلاب الـ5 وحدات رياضيات، ومنذ وقتها أصبح يطرأ ارتفاع تدريجي على عدد الطلاب

عدد الطلاب هذا العام أكبر من الهدف التي وضعته الوزارة بـ2500 طالب، كما وخلال عامين تم فتح 160 تخصصا جديدا لـ5 وحدات رياضيات

16644 طالبا يتعلم في صفوف الثواني عشر بمستوى 5 وحدات في الرياضيات في البلاد، حيث أن هناك ارتفاعا بـ4000 طالب مقارنة مع العام الماضي، وذلك وفقا لاحصائيات وزارة التربية والتعليم التي نشرت صباح اليوم الاربعاء. هذا وبحسب موقع القناة الثانية فإن هذه المعطيات تدل على نجاح الخطة التي أعدها وزير التربية والتعليم نفتالي بنيت لتقوية تعليم الرياضيات بمستوى 5 وحدات.

خلال جلسة الوزراة

وبحسب المعطيات فإنه منذ عام 2006 وحتى عام 2012 طرأ انخفاض حاد بنسبة 30% بعدد طلاب الـ5 وحدات رياضيات، ومنذ وقتها أصبح يطرأ ارتفاع تدريجي على عدد الطلاب حيث من المتوقع أن يرتفع عدد الطلاب أكثر كل عام جديد.

وقالت مصادر في وزارة التربية والتعليم إن "عدد الطلاب هذا العام أكبر من الهدف التي وضعته الوزارة بـ2500 طالب، كما وخلال عامين تم فتح 160 تخصصا جديدا لـ5 وحدات رياضيات في المدارس التي لم تعلم هذا المستوى. هذا والحديث يدور عن الثانويات الفعالة في البلدات الثانوية مع التشديد على الوسط العربي، البدوي والحريدي".

ارتفاع بـ4000 طالبا
هذا ووصل الى موقع العرب بيان من كمال عطيلة الناطق بلسان وزارة التربية والتعليم للوسط غير اليهودي، جاء فيه: "في اطار تعزيز ودعم تعلّم موضوع الرياضيات نشرت اليوم وزارة التعليم المعطيات التي تشير الى حصول انجاز كبير فبينما وضعت الوزارة هدفا بزيادة عدد الطلاب بـ2500 طالبا أوضحت المعطيات بأنّه طرأ ارتفاع بـ4000 طالبا يتعلّمون الرياضيات بمستوى 5 وحدات من المتوقّع أن يتقدّم نحو 16,664 طالبا من طلاب الصف الثاني عشر لبجروت 5 وحدات في العام 2017 ومقارنة مع العام المنصرم 2016 فقد تقدّم فقط 12,864 طالبا بمعنى أنّه طرأ ارتفاع بنحو 4000 طالبا. اضافة لذلك من المتوقّع أن يقدّم هذا العام نحو 18 ألف طالب من طلاب الصف الحادي عشر بجروت 5 وحدات بموضوع الرياضيّات".

وأضاف البيان: "في العام 2015 تقدّم للبجروت 11,300 طالب من طلاب الصف الثاني عشر وفي العام 2014 نحو 9,500 طالبا ووفق المعطيات فقد ارتفع عدد الطلاب منذ العام 2012 من المتقدّمين لامتحان البجروت بموضوع الرياضيّات بنحو 8,869 طالبا. وزارة التعليم تؤكّد بأنّه في اطار البرنامج الذي يقوده وزير التعليم لدعم موضوع العلوم والتركيز على موضوع الرياضيّات تمّ وضع برنامج شامل شمل تأهيلا مهنيّا للمعلّمين الذين يدرّسون 5 وحدات رياضيّات كذلك الأمر بالنسبة لاستيعاب المعلّمين الجدد . البرنامج شمل أيضا اطارا داعما للطلاب مع مرافقة مهنيّة لضمان نجاح الطلاب وعدم تسربّهم من الاطار. البرنامج شمل: افتتاح نحو 160 تخصّصا جديدا ل- 5 وحدات ، كما ذكر بالتركيز على الطلاب من الضواحي وطلاب الوسط العربي والبدوي والمتديّنين، تمويل نحو 2000 ساعة تعليميّة لموضوع الرياضيّات للتعلّم في مجموعات صغيرة ، كذلك فتح مجموعات تعليميّة صغيرة في 53 مدرسة ، ساعات اثراء لطلاب الصفوف التاسعة ، تاهيل معلّمين ل- 5 وحدات ( 268 طالبا جامعيّا بدأوا تأهيلهم في الجامعات لتدريس 5 وحدات بينما بدأ 73 طالبا جامعيّا تأهيلهم العام الماضي".

واختتم البيان: "اضافة على ذلك فقد تمّ تقديم مساعدات تعليميّة محوسبة لنحو 2,330 طالبا واعطاء منح تعليميّة لنحو 200 طالبا جامعيّا لتعلّم موضوع الرياضيّات ، وتمّ بواسطة شبكة الانترنيت اعطاء دروس خصوصيّة ( تقدّر ب- 22,168 ) منهم نحو 17,617 في الرياضيّات . . في 90 مدرسة تمّ تفعيل برنامج "نلتقي بالخمس" طلاب من المدرسة الثانوية يساعدون طلابا من المرحلة الاعداديّة . تمّ اقامة 600 ورشة عمل لمهندسين من مجال الهايتك . 384 طالبا من المتوّقع أن يتقدّمون للامتحان بمستوى 5 وحدات بموضوع الرياضيّات في اطار المدارس الثانوية المحوسبة" .