مركز الفعاليات اللامنهجية:

قمنا بإعداد مجموعة من الفعاليات اللامنهجية التي تهدف إلى التعارف بشكل معمق أكثر وتساعد على بناء دستور ونظام صفي التي لاقت اعجاب من الطلاب والمربين

نظمت إدارة المدرسة التكنولوجية سخنين جولة لطلاب المدرسة لمنطقة ميعار لطبقة العواشر والتواسع، حيث جلس كل صف مع مربيه تحت أشجار حرش ميعار، وحدثهم المربي عن تاريخ المنطقة وعن قرية ميعار المهجرة ومن ثم بدأ كل صف بفعاليات التعارف من خلال لعبة التواصل (شبكة الخيطان) وغيرها من الفعاليات الترفيهية والرياضية.

وبعدها بدأت مسابقة البحث عن الكنز اللعبة الأكثر منافسة بين طلاب المدرسة المشاركين والتي فاز بها طلاب الصف ألعاشر بقيادة المربي سعيد ابو ريا، وكذلك نظمت مسابقات صفية لشد الحبل التي لاقت إعجاباً كبيراً من قبل طلاب المدرسة المشاركين، كما نظم كل صف وجبة غداء مشتركة مع طلاب صفه بترتيب مسبق من خلال مربي ألصف ومن أهداف هذه الجولة هو تقوية العلاقة بين طلاب المدرسة وتعزيز العلاقة بين الطالب والمعلم وخاصة أننا في بداية السنة الدراسية.
وفي حديثنا مع مركز الفعاليات اللامنهجية قال: "قمنا بالإعداد والتخطيط لهذه الفعالية بناء على ما أثبتته الدارسات والبحوث العلمية في مجال التربية ومدى أهمية الأيام والأسابيع الأولى في العام الدارسي وتأثيرها الايجابي علاقة الطلاب يبعضهم البعض وعلاقتهم مع الهيئة التدريسية ككل على طول العام الدارسي. ومن هذا المنطلق قمنا بإعداد مجموعة من الفعاليات اللامنهجية التي تهدف إلى التعارف بشكل معمق أكثر وتساعد على بناء دستور ونظام صفي التي لاقت اعجاب من الطلاب والمربين".